發稿單位：教育局

發稿時間：114年8月19日10:45

教育部國教署為鼓勵學校積極推動健康體位促進工作，增進學生健康體位自主管理能力與健康素養，辦理健康體位績優學校遴選，臺南市連續5年推薦學校榮獲特優獎項肯定，繼108學年度復興國中、109學年度仁愛國小、110學年度新進國小、111學年度日新國小榮獲特優獎項，113學年度立人國小再添特優獎項；同時新民國小、安南國中亦分獲優等及優良獎項。

市長黃偉哲表示，臺南長期以健康城市為願景，積極推動促進健康體位政策，從環境到教育，從社區到校園，全方位扎根，落實全民健康。在環境方面，打造友善運動設施、運動公園、步道及近年積極向中央爭取設置的國民運動中心，鼓勵市民讓運動成為日常；在教育方面，校園推動健康體位，定期檢測學生體位，透過趣味化體適能課程、健康飲食教育及親子共學活動，讓孩子建立正確的健康觀念，並透過跨局處協作與在地資源整合，讓市民能擁有健康的生活品質，營造健康幸福的家園。

教育局長鄭新輝表示，南市學校健康體位推動策略包含落實「85210」五大核心概念、定期實施體位檢測與個案管理、全面推動餐前5分鐘飲食營養教育、結合食農教育並辦理多元化特色課程與活動，建立學生正確的飲食與運動習慣，尤其自109年起全面推動健康體適能與飲食營養教育行動計畫及普及化運動，鼓勵學校結合校本課程及特色，將健康行動自然融入學生生活，並積極串聯學校、家庭與社區資源，建構起堅實的健康金三角。本次三校獲得全國獎項佳績，是對學校全體親師生與社區齊心努力的最大肯定與鼓勵。

立人國小推動跨領域PBL課程，將教學場域從教室延伸至社區古蹟，健康觀念融入藝術創作中，並將健康促進結合國際教育、SDGs永續概念，也鼓勵學生運用AI技術自行創作健康口號、歌曲及發展互動遊戲，大幅提升健康學習的趣味性與參與度，學生體位適中率逐年提升，已趨近七成，顯示多元健康教育措施已有效建立學生健康行為模式，卓越表現榮獲健康體位特優學校的肯定。

新民國小以「正向巧推、樂動健康」為核心理念，力求以陪伴、提醒、鼓勵取代傳統要求與壓力，以「活力小子」取代傳統體控班，以正向、無標籤的方式關懷學生，並透過「小設備大改變」，如提供好健康打菜濾油勺、下課「拿了就玩得來速」器材，並將健康策略向下延伸至幼兒園，實踐K~6向下扎根，從小培養健康好習慣。

安南國中推動學生「大下課」時間戶外活動並給予獎勵，更導入健康護照讓學生記錄日常飲食與運動習慣；租借身體組成測量儀，鼓勵師生每年兩次體適能前後測；培訓學生為「健康大使」，激發學生主動倡議健康議題的熱情，同時將三分之一的社團規劃為動態課程，增加學生的運動量，並開設教師有氧健身班，以身作則引導健康行為。

新聞稿來源：https://www.tainan.gov.tw/News_Content.aspx?n=13370&s=8762693