發稿單位：教育局
發稿時間：113年5月20日14:30
2024總統教育獎獲獎名單日前公布，本次臺南市國中小組共4名學生獲選，分別為南大附聰王龍承、永華國小郭權愷、崇明國中吳苙萌及仁德文賢國中顏詠羚等4人，他們雖處於逆境卻不向命運低頭，力爭上游、奮發向上，榮獲總統教育獎的殊榮。
黃偉哲市長得知獲獎消息後開心表示，十分恭喜這些獲獎學生，臺南市以他們為榮，這些在困境中茁壯成長的臺南囡仔，過去經歷的辛苦比別人多，但相信苦盡甘來，只要堅持不懈，他們的未來定有無限可能！同時也期許這些獲獎學生能持續朝夢想邁進，走出屬於自己的康莊大道。
教育局鄭新輝局長表示，本次臺南市共15名學生通過初審，並薦送其中8名特優學生代表臺南市參加教育部複審，最後4名學生通過，獲得2024總統教育獎，實屬不易！而其餘學生雖未能通過複審，但其以順處逆、積極進取的精神仍值得被肯定與鼓勵，教育局將於6月8日上午辦理頒獎典禮，公開表揚學生優良事蹟，期許大家能向獲獎學生看齊，一起讓這個社會變得更好。
南大附聰王龍承自幼與母親兩人相依為命，家中經濟拮据，母子倆蝸居在5坪不到的租屋處。由於先天重度聽力損失，直至兩歲半時才植入人工電子耳，聽力障礙使他的學習充滿挑戰，且因過動症症狀讓他難以專注，但在師長循循善誘下，他也逐漸展現對學習的熱愛，並在每日通勤上下學的路途中寫作業、閱讀、練習說話，把握每一刻學習。他在書法、作文、體育方面皆表現優異，不僅允文允武，且待人和善、不卑不亢，未被家庭環境的困頓和身體缺陷所擊倒，反而更加奮發向上，證明自己存在的價值。
永華國小郭權愷罹患先天性成骨不全症，俗稱「玻璃娃娃」，因疾病關係，從小就容易骨折、骨頭變形，進出醫院成為家常便飯，在日常生活和行動上也造成諸多不便。但權愷天性樂觀、積極進取，不因身體疾病而受限，在學業上認真學習，成績名列前茅，並擔任小老師指導同學課業，熱心服務，與同儕相處融洽，在校人緣極佳。他也利用課餘時間參加口琴樂團，認真練習，表現亮眼，獲得不少獎項。權愷期盼自己能用口琴傳愛，吹出生命的樂章，透過音樂，鼓勵並療癒他人。
崇明國中吳苙萌自幼罹患脊髓肌肉萎縮症，為減緩萎縮的速度，她開始長年復健之路，復健佔去她許多的時間，過程更是極大的煎熬。雖然身體上有許多限制，她仍堅持每日準時到校學習，儘管她僅能依賴輪椅移動，卻也從不因身體障礙而閃躲任何課程，遇到無法下場參與的活動，也會在旁全程觀賞。苙萌自我要求高、努力向學，且個性謙恭有禮，總是笑臉迎人，用最真誠的心對待他人。
仁德文賢國中顏詠羚來自單親家庭，自幼與祖父、父親、弟弟一同生活，爸爸是家中經濟支柱，要照顧爺爺並扶養兩個小孩，相當辛苦。爸爸工作經常早出晚歸，詠羚克盡長姐如母之責，照料自己和弟弟的日常生活、幫忙做家事，並協助照顧年邁的祖父，相當成熟懂事。詠羚自國小接觸到二胡後，便啟發她對國樂的興趣，全心投入練習，因家中經濟無力負擔學費，詠羚假日便揹著二胡跟著老師四處奔走，老師教課她就在一旁學習，持續精進自己，參加音樂比賽屢獲佳績，並於今年考取國立臺南藝術大學中國音樂系。雖然生長環境缺乏資源，但詠羚靠著自己的努力，一步一步朝夢想前進。
